如何引导孩子创造舞蹈孩子会创造舞蹈？如何选择幼儿舞蹈创作思路幼儿舞蹈创作思路的内容包括选材、区分幼儿的形体和结构舞蹈、词汇的选择和提炼。幼儿的编曲与排练舞蹈幼儿的编曲与排练舞蹈是幼儿园音乐活动的重要组成部分之一，幼儿舞蹈力求简单生动，与成人-。
构思是指儿童舞蹈创作者在体验和感受生活的基础上，运用舞蹈的形象思维，对创作的舞蹈作品从萌芽到成熟的构思过程。这个过程主要解决两个问题:一是展示什么；二是如何表达思想。构思是创作的第一步，是对作品的整体构思，要围绕主题和主旨来进行。首先，找感知。创作之初，孩子们舞蹈创作者要专注于孩子们的生活，观察和体验孩子们内心的情感世界，了解和感受他们的生活、情绪及其独特的表达方式，收集他们生活中的点点滴滴的色彩，激发和捕捉具有创作潜力的画面。
在创作儿童舞蹈时，创作者要充分发挥想象力，注意遵循儿童的想象路线，大胆运用儿童的思维方式展开想象，使灵感逐渐展开，变得清晰。然后从舞蹈的角度出发，捕捉各种生活素材，对这些素材进行选择和设计，升华为舞蹈 materials。最后根据设计的初衷，选择最适合作品思想的形式，努力实现最初的设计愿望。每一个舞蹈作品都是它的“心”(要实现的内在意义)，是它最闪光的地方(以高光的形式表现出来)。
1。背景分析随着中国社会的进步，儿童艺术教育迅速升温。对于那么多渴望受到艺术熏陶和洗礼的孩子，我经常问自己这样一个问题。我该教这些天真可爱的孩子什么？在我从事儿童教育的这段时间里，我发现虽然现在的艺术教育(包括儿童舞蹈)发展的如火如荼，但是在繁荣的背后也陷入了一个严重的“误区”，其弊端主要包括以下两个方面:一是儿童舞蹈“模仿”泛滥。
孩子应有的天真活泼无拘无束的“真我”被极度压抑。主要原因是很多老师无法自己创作出优秀的儿童作品。所以在编排儿童的舞蹈，只能在光盘上模仿、改编或模仿成人的舞蹈或儿童的舞蹈，这样一方面老师省时省力，另一方面老师用拙劣的动作创作舞蹈，很难成为一个聪明的女人。第二，现在的学校师资水平不一样。
