2.拧水龙头:站在向前的位置，按左手旁边的手位置，右手放在向前倾斜的位置，手腕向外转动，拧水龙头，同时双膝向下拍。3.洗手:双手伸出手指，掌心向前，搓搓手，低头挺胸，踮起脚尖。教学步骤:1。故事进入这个舞蹈，属于剧情舞蹈，所以剧情的描述很重要。老师用故事的形式告诉孩子舞蹈的主要内容，并在故事中让孩子对勤洗手的好习惯有充分的认识。
5、《小 星星》幼儿园大班音乐活动教案作为一名不知疲倦的人民教师，要精心准备教案，在教案的帮助下，恰当地选择和运用教学方法，调动学生的学习积极性。如何写好教案？以下是我整理的“小星星”幼儿园音乐活动教案，仅供参考，希望对你有所帮助。“小星星”幼儿园大班音乐活动教案1教学活动目标:1。喜欢参加音乐活动，有初步的音乐节奏感，感受4|4拍的音乐节奏。
3.激发孩子对歌唱表演的兴趣，在活动中大胆表达。3.能准确唱出萧星星的曲调，口齿清晰，在团前大胆演唱。4、能大胆表达歌曲的内容和情感。教学活动准备:1。1个小星星贴和1个日月头饰；2、《萧星星》CD、歌曲图集3、手拿乐器一件:三角、马铃、铃鼓、铃等乐器。教学过程:1。萧是谁星星音乐欣赏与感受4|4拍的音乐节奏，欣赏萧星星的旋律，和老师一起拍手，感受44拍的节奏。
6、中班音乐教案:小 星星在实际的教学活动中，教师往往需要根据教学需要编写教案，这有助于我们准确把握教材的重点和难点，进而选择合适的教学方法。那么什么样的教案好呢？以下是我精心整理的中班音乐教案:肖星星，希望对大家有所帮助。中班音乐教案:肖星星1动作建议音乐A部分:双手眨眼。音乐b部分:身体创造，转圈跳舞。音乐部分a:感受压力，用手从上到下洗澡。
建议在音乐欣赏的后半段加入星星的游戏，所以在活动前要进行安全教育:教会孩子不要用眼睛直视强光。(如阳光、手电筒光线等。)为活动准备一支激光笔。活动目标1。感受音乐的旋律，初步感知4/4拍的音乐节奏，巩固孩子节拍的稳定性。2.试着根据音乐的旋律来创造肢体动作，将肢体动作转化为道具来诠释音乐节奏、句子和情感。
7、幼师 舞蹈小 星星洗澡、点点头大班教案活动设计背景现在的独生子女不仅被爸爸妈妈呵护，还被爷爷奶奶疼爱，过着衣来伸手饭来张口的生活。针对这种情况，我发起了“小星星洗澡”活动，帮助幼儿养成讲卫生、爱干净的好习惯。活动目标1。了解宋啸星星 Bath的内容。2、养成良好的卫生习惯，爱干净。教学重点和难点做一个讲卫生爱干净的好孩子。为活动准备CD“Little星星Bath”。
猜猜，谁是我们班的小嘉宾？二、欣赏《小星星浴》这首歌。1.电脑播放宋啸星星巴斯，孩子们喜欢这首歌。2.老师问:“小星星怎么眨眼的？谁能用行动表现出来？”3.老师问:“你听到音乐里有肖星星在干什么？”4.老师带小朋友玩“洗澡”游戏。第三，活动的延伸。每个人都喜欢卫生和干净。回到家，孩子做点卫生，爱干净，好吗？
8、小 星星演出串词关于萧星星表演串串(1) 舞蹈快乐唰唰1:欢快的节拍就像我们快乐的童年，让人一听到音乐就联想到晨星里的快乐时光。2.六年级的同学将为我们献上舞蹈快乐唰唰，请欣赏！(2)相声:“吹牛”1:感谢六年级学生的精彩表演。吹牛大王告诉我，他上唇贴近天空，下唇贴近地面，弹、弹、唱样样精通。2.我不相信。不知道你会不会相信？
(3) 舞蹈:《追梦》1:他们的牛皮真大，但是很多时候我们不能胡说八道，一定要说到做到。2:是的，就像我们的梦想一样，1.是的，一个人一旦有了梦想，就要紧紧抓住，因为梦想一旦破灭，人生就像一只断了翅膀的鸟，再也飞不起来；紧紧抓住梦想，因为一旦梦想湮灭，人生就像一片荒原，终年冰天雪地。2.让我们欢迎初三的同学带给我们舞蹈追梦，请给我们一点掌声。
