老师很严格，我们练基础刀法的时候眼泪都忍不住流出来了！回到家，经常躺在床上，变成一滩烂泥。受不了基本功不扎实，不想学舞蹈！其他朋友也有同感！但是出于对舞蹈的爱，我们一起“推翻”这个想法吧！我们一起坚持，在比赛中，在表演中，在考试中。表演更精彩！赢得了更多的掌声、鲜花和荣誉。
3、中班绘本剧活动《谁吃了我的大饼》cast:小猪1-小猪2、小猪3、小鸟-小兔子-小兔子狐狸-小兔子鳄鱼-小兔子河马材料准备:1。场景:在森林里2。道具:馅饼，各种动物服饰3。音乐:《猪之歌》前奏曲——小猪的/看，他们来了~(音乐――猪之歌)小猪分两组爬进场――摆姿势―― a短舞蹈第一幕――谁吃了我们的馅饼？
4、爱跳舞的我作文我是一个热爱舞蹈的女生。曾经上过舞蹈的一个班，上了两个月。最后老师让我双手撑地，把身体抬起来。我非常害怕。下面是作文专栏。我精心为你写我的文章，希望能对你的写作有所启发，写出一篇好作文。第一条:我爱跳舞。嗨！大家好，我是一个热爱舞蹈的女孩。曾经上过舞蹈的一个班，上了两个月。最后老师让我双手撑地，把身体抬起来。我非常害怕。就这样，我放弃了自己喜欢的舞蹈。
有一次，我坐在沙发上，看节目《响亮的回声》，凤凰传奇唱的是《最炫民族风》这首歌。我一边嗑瓜子，一边不由自主地跑到电视机前，开始手舞足蹈。我左扭右扭，跳得很尽情。但是凤凰传奇一唱完，我就坐在了沙发上。不一会儿，包和东陵的保龄球队就要“灭凤”，两队展开激烈的“战斗”。“战斗”结束后，我累了一半，但还是想听音乐，跳跳舞。
5、 舞蹈课作文在生活、工作、学习中，我们经常会看到写作的身影。写作是培养人的观察力、联想力、想象力、思维力和记忆力的重要手段。我相信写作是很多人头疼的事情。以下是我为你舞蹈 class收集的作文，仅供参考。欢迎阅读。舞蹈课作文1那是一个周六的晚上，爸妈还是没有回来，我一个人在家。但是舞蹈课要开始了，我得去参加舞蹈课！
只剩下五分钟了。我坚定地拿起舞蹈书包，扛在肩上，勇敢地出发了。一出门，寒风刺骨，冻得我直打哆嗦。黑暗的小路上看不到手指，心怦怦直跳。我有些后悔。我不应该单独出去。我真的很想回去。这时，老师的指令在我耳边响起:“遇到困难的时候，不要退缩，要勇敢坚强的去克服。”风似乎也在帮助我，快速地吹着我前进。渐渐地，我的视线模糊了。原来，吹来的沙子悄悄地钻进了我的眼睛。
6、小班语言教案:谁咬了糕小班语文教案:谁咬了蛋糕【活动目标】1。感受童话世界营造的艺术氛围。2.体验自己和其他成员带来的不同情绪，学会带着表情背故事。【活动准备】两个风格不同的音乐，两个意境不同的背景图，和童话故事有关的小图。【活动流程】1。游戏:从明明留了一块蛋糕给爸爸吃开始，故事介绍:从小朋友的好朋友开始，狗和小鸭是好朋友，兔子和鸡是好朋友。
小兔子说:我喜欢米饭？“他们最喜欢的食物是谁？孩子可以帮忙想想吗？提供橙色背景纸和黑色背景纸，分别播放两段不同风格(欢快跳跃、舒缓、温柔)的音乐。老师会用音乐语言提示“小狗出来了”、“兔子出来了”，并鼓励孩子将小图片(玩耍中的小动物、与儿歌相关的睡眠中的小风景)发到不同的食物背景纸上，和小朋友一起观察两组图片，说说谁是孙爸爸(月亮阿姨)的好朋友，为什么是孙爸爸(月亮阿姨)的好朋友。
