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1，舞蹈教学方案怎么做

先写什么舞种！接着就列几个重点！然后就把每个重点更细腻化的分着写！ 以前做过！ 不过很麻烦！
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舞蹈教学方案怎么做

2，刚当了幼儿教师让写舞蹈教学的工作计划急急急

舞蹈计划主要有几个大的方向，一是基本功训练，包括地面和把杆上的（小孩子不要着急压腿和腰），二是，基本功训练都很枯燥，把他加入音乐中编成组合，很不错，第三，加入小的舞蹈教学，不仅孩子喜欢，家长还好接受，而且，有活动时还可以派上用场哦！切记，刚开始教学时，不要加强基本功的训练，应该多培养孩子的兴趣，多加入音乐，做一些节奏训练啊，音乐表演啊什么的！我也是幼师，知道幼儿园的工作很辛苦，祝你能克服所有的困难，当一名优秀的幼儿园老师，加油！
根据考级的内容制定上课流程，把1-2级教学内容分课时完成，每节上哪些内容相信说明，学期需要完成哪些内容，这么写就可以。

刚当了幼儿教师让写舞蹈教学的工作计划急急急

3，自己在家怎么学舞蹈基本功制定一个计划一定要有详细的 搜

每天压腿。当然，如果你是刚刚起步的话，在压腿前要先压脚背和拉后脚筋，不然你压腿的时候脚会抽筋的。下压腿时，两脚都要尽量外开，压的那只脚要紧绷，压腿时要尽量用小肚子贴到大腿上。下压腿4个八拍后，向前屈身，抱腿不动十分钟（呵呵，别怕疼哦，就当那不是你的腿，我小时候才学舞蹈时就这么练的）。十分钟后，靠把杆那只手紧抓把杆，腿不动，上身向后下方甩腰和胯，4个八拍后，压的那条腿下把杆，吸腿，下叉，看看你能下多少，如果能坚持，就自己再往下压一压。 至于腰部，先进入把杆。首先是开肩。背靠把杆，用后背抵住把杆，然后使劲向后甩。还有一个方法，在把杆外面对把杆，双脚开列与肩同宽，双手交叉靠在把杆上。腿部伸直，上身往下压。最好让别人帮你，就是按住你的颈椎下方使劲往下压，知道你听到有骨头碎了的声音（呵呵，听上去有点吓人，也是有点疼的。我开始就是这么练的，很有效）然后才是连腰部。进入把杆，背靠把杆，腰部顶住把杆，然后向下甩。甩开了后，在把杆外，手扶把杆，以下大腰的姿势向后甩腰，如此往复（这也是练习腰部的力量，防止你下腰后上不来）。当然，在你正式下腰的时候，双臂一定要伸直，紧贴双耳，然后是腰先下去（不是上身先下去！） 练到一定程度后 你可以试着让别人帮你撕腿 踩胯 你应该知道怎么练的吧 加油咯 希望我的建议能对你有帮助~~ 好好练！ 如果还想要严格点，就靠腿咯，先象压腿一样把脚放把杆上，然后下面那个脚向下滑，这样很痛，要的就是坚持，还可以在地面上，一只脚放高一点再下叉．下腰的话也可以控腰，就象向后下腰一样，不过不下去，停在半空中，记得之后回腰，这很重要！
1多看教学视频，不要急着人家的连续动作，或者像Breakin的大招类的 2多听不同的街舞音乐（听你喜欢跳那种类的街舞音乐） 3体能要练好，所有种类的舞蹈都是要有良好的体能 4连习了一段时间要同其他有一齐玩一下solo一下，这样就可以看出自己盲点，和吸收人家的优点

自己在家怎么学舞蹈基本功制定一个计划一定要有详细的 搜

4，popping新人基本功练习计划

楼主，你不觉得这样很滑稽吗？每天规定自己练多少，练什么东西，这样跟你平时在学校一天要上多少节课，上什么课有什么区别呢？如果真心喜欢的话基本上你是不需要规定任何时间，你一有时间你就会想着去练习。每个人都popping的理解和掌握程度都不一样，自己的那一套不一定适合你的，这些都是需要自己慢慢地摸索。练多少不重要，重要的是练会。一般理论上的话都是从：历史的了解，元素原理的理解、基础元素的练习、元素的变化、元素的衔接、风格的练习和变化、音乐的理解。实际上的话就从：最开始先接触groovin（狭义地说也就是律动，舞感，feeling）然后pop的各部位的开发，再到pop的技术练习（pop的大小，pop的种类变化以及应用），再然后就是接触其他元素，紧接着就是元素的衔接，与其他舞者多交流思想上的东西。基本上刚开始那两年都是这样过来，然后就慢慢探索自己的学习方式和练习方式，开始对自己的舞蹈进行创新，让你的舞蹈具有自己的想法，大概就是这样了。基本上两三年开始就要靠自己去学习了，老师起到的作用已经不大。不过毕竟是学生，还是要以学习为重啊！要做到学习和跳舞两平衡是很难的，因为跳舞必须要花大量的时间去练习和思考，所以呢。这个还是摆在高中之后或者大学才开始认真练，之前就先接触一下，感受一下这些文化吧嘛。最好就连其他舞种也接触一下了解一下嘛，毕竟舞蹈都是有内在联系的。这是我高中、大学、出来工作之后的经验之谈而已，从高一下学期开始练舞直到现在不能算老前辈也算半个过来人了，所以还是先把学习弄好。意志坚定起来才不受其他因素影响。跳舞重要的是有个人想法，不够坚定只会从众，到一定程度会很难进步的这个是必然的，所以。、。。
半个小时活动身体，就是挺着音乐做各种rolling，然后半小时律动，要知道POPPIN的律动是很重要的，没有律动的舞蹈是没有灵魂的~之后开始POP，我自己是POP一首歌然后歇会大概十分八分的，这个时间不好说，大概肌肉酸了为止吧，然后开始俯卧撑，到胳膊软了，起来接着POP这样POP提升的力度会很大，而且见效时间长，一个月的话，也就只能这样了~当然还得看个人情况，我的方法你并不一定试用，就是给你个参考~纯手打望采纳~~！记得给问豆啊！

5，新学期舞蹈计划3000字数

舞蹈学期计划吴蕊茵一、教学计划：托小班幼儿年龄较小，注意力集中的时间不长，动作发展也不十分协调。所以本学期教学的主要目的是激发幼儿学习舞蹈的兴趣，同时让幼儿能在众人面前大胆的表演，提高幼儿的自信心。在此基础上让幼儿学习正确的站立、舞蹈基本步伐走步、蹦跳步、等基本姿势。中大班认识自己身体的各个部位；学习几种基本的舞步：如走步、蹦跳步、手位动作、等。并通过多个小律动的学习发展幼儿动作的协调性，节奏感及乐感。二、教学目标：1、通过教师指导，培养幼儿的舞蹈兴趣，发展舞蹈潜能，促进儿童身心健康的发展。2、训练幼儿协调，柔软性等基本能力。3、进行形体训练并学会简单的舞蹈基本动作，培养幼儿对音乐的感受力和节奏感。三、舞蹈教学要求1、 培养幼儿喜欢跳舞和做音乐游戏。2、 能按音乐节拍做动作，培养节奏感。3、 认识自己身体的各个部位，学习正确的坐立基本姿势。4、 学会几种简单的基本舞步，及多个小律动、歌表演、能在众人面前自由地、愉快地表演。四、教学进度安排3月份教学工作：第一周：基础训练内容：列队、站姿、坐姿。第二周：基本功训练。第三周：听音乐熟悉律动。第四周：复习一、二、三周内容。4月份教学工作：第一周：听音乐练习幼儿的音乐反应能力，培养幼儿学习舞蹈的兴趣，学习正确的基础训练内容：列队、坐姿、站姿、。重磅推荐：百度阅读APP，免费看书神器！1/3第二周：1、复习上节课的内容，听音乐练习幼儿音乐反应能力，正确的站立姿势。2、认识身体各部位，学习基本舞步：走步。第三周：1、复习上节课的内容，正确的站立姿势、基本功《大踢腿组合》。2、学习舞蹈步伐：蹦跳步，要求幼儿双腿伸直并拢，头向正前方看、背部挺直。小舞蹈游戏《动物模仿》第四周：复习前面学习内容，基本功：压腿组合，儿童舞蹈《玩娃娃》。 5月份教学工作：第一周：基本功：前抬腿组合，学习舞蹈步伐：平踏步，听音乐练习音乐反应能力，儿童舞蹈《 百家姓 》。第二周：基本功：后抬腿组合，1.复习上节课舞蹈步伐：平踏步。2.学习手指动作：扩指第三周：基本功：压垮组合，1.复习上节课手指动作：扩指。2.巩固学习手指动作：扩指，儿童舞蹈《小花猫》。第四周：基本功：下叉，儿童舞蹈：《小蜗牛》6月份教学工作：第一周：基本功：手位《小星星洗澡》儿童舞蹈《我有一双小小手》 第二周：1.复习巩固手位。2.初步了解弯腰转腰，复习蹦跳步3.学习小舞蹈《我不上你的当》第三周：基本功：跪力下腰，儿童舞蹈《数星星》。第四周：基本功：勾蹦脚组合，儿童舞蹈《三字经》《我是小画家》。1.复习之前所学内容2.学习舞蹈《我在爱里过家家》。7月份教学工作：第一周：复习所以舞蹈基本功组合。第二周：复习儿童舞蹈。第三周：总复习。
我不会~~~但还是要微笑~~~：）

6，舞蹈艺考中怎么做才能得分

1、一般选择高考舞蹈艺考的考生，基本功应该是首位的。国内各个艺术院校舞蹈类的考试科目其实都差不多(除了一些专业舞蹈，比如民族舞蹈等会有一些其它要求外，离不开身体条件、舞蹈表演等科目)，在我们报考前，其实只要简单查一查，备考院校的科目也可以查到，这样我们就可以提前做些准备。2、比如舞蹈表演科目，这样的科目一般要求考生表演时间就是3-5分钟，不会太长，剧目自选。所以建议考生可以针对自己拿手的节目进行反复的练习，尽可能做到精益求精而且还要充分掌握细节，从服装到音乐再到道具的准备等等，都要考虑充分，因为表演的时间有限，所以，要尽可能把自己最好的状态充分展示给评委，也就是说不能忽视每一个细节，这样才能让评委对你留下深刻的印象。3、在舞蹈艺考考试中，一般还会有一个技巧展示的环节，之所以设立这个环节就是希望考生能全面地展示自己的舞蹈天赋和基本功情况，考生在面对技巧展示环节的时候不要紧张，有一些平时做的不熟练的动作也可以展现出来，虽然可能不到位，做得不好，但同时也让评委看到了你的潜质，反而能为评委留下很好的印象。4、最重要的一点，舞蹈专业的学习，不可能是一蹴而就的，“台上一分钟，台下十年功”当我们选择了这个专业的时候，就要倾入我们所有的热情和汗水。现在有些家长和考生急功近利，抱着随便找一个学校念的心态，小时候学过几天，然后又参加了一些非正规的培训班，机构里所有教学科目都几乎由一个老师带完，老师艺考指导经验欠缺，最新的艺考动态老师也完全不能掌握，针对学生如何报考更是无从下手。在这种情况下便去报考，这样的做法是无比盲目，也是不可能会成功的!
舞蹈专业高考的考试项目与内容：舞蹈专业高考的考试项目与内容分省市区统考(联考)和校考主要是考察艺考生的身体形态、基本功素质、艺术素质、艺术表现力四个方面，各省市区统考(联考)和各舞蹈艺术院校校考项目与内容细节有所不同，考前需仔细查证，认真做好备考准备。(一)省市舞蹈统考或联考考试项目省市舞蹈统考或联考仅有一次考试，没有复试，考试内容不超出以下四部分：1、面试A、外型条件：女，五官端正、体格匀称、苗条，手、腿长，对身高有一定要求;男，五官端正、体型健美、手、腿长，对身高有一定要求。B、口试：语言的表达能力、思维的清晰度和逻辑性。2、基本功素质展示(软开度、跳、转、翻) 考查考生的柔韧性和跳、转、翻的能力与表现力3、自选舞蹈展示：考查考生自备舞蹈片段或者组合的表现能力。4、即兴舞蹈展示：考查考生对中国舞、民间舞或现代舞的模仿和即兴舞蹈表演的能力。如：某省近年舞蹈联考考试内容B1组： 古典舞、芭蕾舞、民族民间舞、现代舞⑴舞蹈基本功(软开度、跳、转、翻技巧)。⑵自选舞表演(3分钟以内，自带CD光盘伴奏，单曲单碟)。⑶即兴舞表演。B2组： 体育舞蹈(拉丁舞、摩登舞)⑴面试：身体形态、气质相貌、口语表达(30秒)。⑵专业基础：十种舞中任意选一支摩登舞，一支拉丁舞。( 服装要求：着比赛服或训练服，考生不准带舞伴，不需准备CD伴奏带，不准化妆)。(二)舞蹈专业院校校考考试项目全国各高等艺术院校的舞蹈校考内容主要包括：身体形态、身体素质和艺术素质三个方面。考试形式：分初试、复试和三试，部分院校仅有两试形式。目前，我国大多院校的专业设置均为中国舞，个别院校有芭蕾舞、现代舞。某些体育院校设有体育舞蹈(国标、拉丁、流行舞蹈)，但专业考试的主要项目和内容大体相同。初试：专业基本条件(形象、形体、气质)；专业基本能力(软开度、协调性、体能与弹跳)、技能技巧展示(跳、转、翻)。复试：动作模仿、组合或剧目表演。三试：即兴舞蹈、个人才艺、舞蹈基本常识等。
答: 舞蹈艺考中表示优秀才能得高分节日快乐合家欢乐
很多人都不知道在我们舞蹈艺考的时候对于我们的评分标准，下面贵州艺培网就给大家介绍一下关于在我们艺考的时候对一些评分标准和考试内容做一个简单的介绍吧。一、舞蹈表演时要一鸣惊人一般像北影、中戏、上戏这样的艺术院校招生的人数是十分有限的，要想考取这些院校，就要在专业课上非常突出。因此考生一定要提前、充分、认真地准备考试，最好在报考之前参加系统培训，通过表演艺考培训激发自己的潜能。只有这样，你才能在表演考试时脱颖而出，达到一鸣惊人的效果。二、充分利用考试的10分钟艺考表演时大概只有10分钟左右的时间，艺考生一定要好好把握。表演专业的考试在于平时的积累，要想在考试中取得好成绩，就要广大考生做长期而充分的准备，这样你才能拥有十足的把握。三、考官期待有个性的考生演员应该走个性化的道路，没有个性的演员生涯是不能长久的。艺考的考官在招生时，会特别注意一些个性鲜明的考生。外表美是一方面，但演员的内在气质和性格的塑造力是考官更看重的。真实、自然的表现最好。

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